Aktualności

Konkurs o Europejskie Nagrody eTwinning 2014 rozpoczęty! Zgłoszenia można nadsyłać do 8 grudnia 2013. Do konkursu mogą być zgłaszane projekty, które otrzymały Europejską Odznakę Jakości. Nagrody sponsorowane przez Komisję Europejską otrzymają projekty najwyżej ocenione w trzech kategoriach wiekowych: 1. Uczniowie w wieku 4-11 lat 2. Uczniowie w wieku 12-15 lat 3. Uczniowie w wieku 16-19 lat Obok kategorii wiekowych w konkursie o Europejskie Nagrody eTwinning, zaplanowano także kilka kategorii specjalnych, w których nagrody ufundowały inne organizacje. W 2014 r. dostępne są następujące kategorie specjalne:

• Nagroda w kategorii 'Język hiszpański'
• Nagroda w kategorii 'Język francuski'
• Nagroda im. Marii Skłodowskiej-Curie
• Nagroda Porozumienia Międzykulturowego im. Mevlany
• Nagroda w kategorii 'język angielski jako drugi język'

Kto może się ubiegać Aby wziąć udział w konkursie, projekty muszą zdobyć Europejską Odznakę Jakości w którymkolwiek roku realizacji danego projektu. Tylko partnerzy projektów, które otrzymały Europejską Odznakę Jakości mogą ubiegać się o i zdobyć Nagrodę Europejską. Wszystkie projekty muszą także wykazać, że były aktywnie realizowane w roku szkolnym 2012/2013. Projekty mogą ubiegać się o Nagrody eTwinning tylko raz. Jednak te projekty, które wykazały niezwykłe osiągnięcia na przestrzeni czasu, mogą – za przyzwoleniem Narodowego Biura Kontaktowego Programu eTwinning – ubiegać się o nagrodę po raz drugi. Wszystkie zgłoszenia przyjmowane są poprzez kliknięcie w link dostępny na twoim Pulpicie eTwinning. Link można znaleźć klikając w zakładkę projekty, a następnie w nazwę projektu. Link będzie dostępny w liście Działań po prawej stronie ekranu. Każdego roku setki projektów walczą ze sobą w różnych kategoriach o zaszczyt zdobycia nagrody. Konkurs odbywa się na wysokim poziomie, a standardy przyjmowane przez uczniów i nauczycieli zaangażowanych w projekty rosną z roku na rok. Aby dowiedzieć się więcej o ramach czasowych konkursu oraz procesie ewaluacji, wejdź na strony: • Zasady • Ewaluacja