Krok 1

Rejestracja szkoły i nauczyciela

Pierwszym krokiem do rozpoczęcia współpracy w ramach programu eTwinning jest rejestracja szkoły i nauczyciela na stronie www.etwinning.net. – czerwona strzałka na rysunku 1. Można to zrobić o dowolnej porze: 365 dni w roku i 24 godziny na dobę. ;))

Każdy nauczyciel może posiadać własne, indywidualne konto, bez względu na to ile osób z jego szkoły już się zarejestrowało. Rozpoczyna rejestrację według poniższych instrukcji. Musi jednak zwrócić uwagę na trzecią stronę formularza.

Wszystkie dane zamieszczone w formularzu można później edytować i modyfikować w zależności od potrzeb.


Rejestracja placówki nie zobowiązuje do nawiązania współpracy.
Nauczyciel rejestrujący wypełnia 4-stronicowy formularz. Należy wypełnić wszystkie pola oznaczone gwiazdką:

1. Pierwsza strona (rysunek 2) to informacje o nauczycielu

Rejestrujący podaje swoje nazwisko, stanowisko w szkole, nauczane przedmioty, mail (zielona elipsa) oraz tworzy hasło i nazwę użytkownika (czerwona elipsa), za pomocą których będzie się logował na swój Pulpit podczas kolejnych wizyt na portalu. Należy wypełnić wszystkie pola oznaczone gwiazdką. Natomiast weblog, strona osobista – fioletowa elipsa – to pytanie o własną stronę internetową, nie jest o­na jednak wymagana do pracy w programie eTwinning.

Najważniejsze na tym etapie jest utworzenie hasła i nazwy użytkownika. Każde z nich powinno składać się z co najmniej 6 znaków. Aby uniknąć problemów z hasłem najlepiej używać małych liter, bez polskich znaków diakrytycznych i bez spacji. Zarówno hasło jak i login powinny być łatwe do zapamiętania, np.: nazwa użytkownika – janina.kowalska, hasło - janinak

Równie ważne jest podanie prawidłowego adresu e-mail. Na wpisany adres przyjdzie potwierdzenie rejestracji i pozostałe informacje związane z kontem oraz ewentualne maile z Biura Kontaktowego Programu eTwinning.

Po wypełnieniu wszystkich pól należy kliknąć „Wyślij” (niebieska elipsa). Po prawidłowym wypełnieniu powinna otworzyć się strona 2. Jeśli nadal widnieje strona 1 należy sprawdzić, czy któreś z pól nie jest zaznaczone na czerwono. Sygnalizacja ta pojawi się, gdy wymagane pole nie zostało wypełnione lub podane dane są już w systemie (adres e-mail i nazwa użytkownika). Jeśli problem dotyczy adresu e-mail należy sprawdzić czy w adresie jest znak @ „małpa”, czy domena jest prawidłowa i czy gdzieś pomiędzy znakami nie ma spacji. System może odrzucić adres e-mail jeśli nauczyciel już wczesniej rejestrował szkołę, ale nie korzystał z konta i próbuje zarejestrować się po raz kolejny. W takim wypadku należy się zwrócić do Narodowego Biura Kontaktowego Programu eTwinning (etwinning@frse.org.pl).

Podświetlenie nazwy użytkownika, bądź hasła oznacza, że mogą być zbyt krótkie (powinno być 6 lub więcej znaków). W przypadku nazwy użytkownika może się okazać również, że ktoś już jej używa – należy wtedy stworzyć inną – najprostszy sposób to dodanie cyfry do poprzedniej nazwy, np.: janina.kowalska2.

2. Druga strona – preferencje co do partnerstwa

Na tej stronie (rysunek 3) należy określić:

- przedmioty, które będzie obejmowała współpraca; im większa ilość zaznaczonych przedmiotów tym większe szanse na znalezienie partnera. Do realizacji projektów z większą liczbą przedmiotów można zaprosić innych nauczycieli ze szkoły.

- język współpracy – brak znajomości język obcego nie jest przeszkodą – istnieje wiele projektów prowadzonych w języku polskim. Projekt jest jednak ciekawszy, gdy uczniowie muszą posługiwać się językiem obcym – warto więc zaprosić do współpracy nauczyciela uczącego języka obcego w klasie, która będzie realizowała projekt eTwinning.

- grupę wiekową uczniów, która będzie pracowała nad projektem.

- dostępność (czerwona elipsa) – zaznaczenie, iż jest się otwartym na współpracę z wieloma partnerami pozwala na prowadzenie równolegle kilku projektów lub tego samego projektu z kilkoma szkołami. Pozwala to uniknąć sytuacji, w których szkoła pozostająca w nieaktywnym projekcie jest zablokowana jako partner dla innych szkół. Warto zaznaczyć „TAK”.

Opis projektu nie jest wymagany. Można go dodać później jeśli w danej chwili nie ma sprecyzowanych planów co do przyszłych działań. A jeśli to pole będzie wypełnione, lepiej wpisać tematykę dosyć ogólną, a szczegóły zostawić na ustalenia z potencjalnym partnerem.

Po wypełnieniu strony klikamy "Wyślij" (niebieska elipsa).

3. Trzecia strona (rysunek 4) – dane szkoły

Przypadek A

Nauczyciele rejestrujący szkołę jako pierwsi wypełniają wszystkie pola oznaczone gwiazdką. Wypełnienie pozostałych (telefon, e-mail) ułatwia kontakt ze szkołą. Dane adresowe muszą być poprawne, aby ewentualne przesyłki dotarły bez problemów.

Nazwisko i e-mail dyrektora (czerwona elipsa) musza zostać podane. Jeśli dyrektor nie podał swojego bezpośredniego adresu e-mail można powtórzyć e-mail szkoły.

Jeśli szkoła nie ma adresu e-mail można użyć swojego adresu e-mail. Po wypełnieniu strony należy kliknąć „Wyślij” (niebieska elipsa) i przejść w ten sposób do ostatniej, czwartej strony.

Przypadek B

Jeśli szkoła była wcześniej już zarejestrowana kolejny nauczyciel nie wypełnia tej strony, powinien kliknąć w czerwony link na górze strony (czerwona strzałka na rysunku 5) – Sprawdź czy Twoja szkoła jest już zarejestrowana, następnie wybrać z listy rozwijalnej kraj i województwo, wyszukać szkołę w tabeli,
sprawdzić czy to są na pewno dane jego szkoły i jeśli się zgadzają potwierdzić klikając „Wyślij” (czerwona elipsa na rysunku 6). To ostatni etap rejestracji w tym wypadku. Dalsze informacje w punkcie Logowanie.

4. Czwarta strona (rysunek 7) – profil szkoły

Należy określić m.in.:
- wiek uczniów uczęszczających do szkoły,
- obszar na jakim znajduje się szkoła,
- poinformować o innych prowadzonych w szkole europejskich projektach,
- określić możliwości techniczne szkoły pod kątem przyszłej współpracy.

Z listy należy wybrać dostępne narzędzia komunikacji (czerwona elipsa). Jeżeli jest dostęp do Internetu i jest zainstalowany pakiet Office w komputerze (standardowo) można zaznaczyć dostęp do niemal wszystkich narzędzi tu wymienionych.

Audiokonferencja to nic innego jak Skype. Jedyne rzadziej dostępne narzędzia to wideokonferencja, do której niezbędna jest kamera internetowa (np. Skype) i Środowisko Wirtualnej Nauki. Pozostałe można zaznaczyć bez obaw.

Po wypełnieniu strony należy kliknąć „Wyślij”. Jeśli proces rejestracji przebiegł prawidłowo powinno pojawić się informacja (rysunek 8) z danym kontaktowymi Narodowego Biura Kontaktowego Programu eTwinning. Z tego miejsca można od razu zalogować się na swój Pulpit. Ponadto na podanej podczas rejestracji skrzynce e-mail powinno pojawić się potwierdzenie z przypomnieniem utworzonego hasła.

Logowanie – Aby się zalogować należy utworzone w procesie rejestracji hasło i nazwę użytkownika wpisać w odpowiednie pola na stronie www.etwinning.net (czerwona strzałka – rysunek 8). Oba „wyrazy” wpisać w dokładnie takiej samej formie jak podczas rejestracji, z zachowaniem małych i wielkich liter, a następnie kliknąć „Go” obok pola logowania. Jeśli hasło zostało podane prawidłowo pojawi się Pulpit eTwinning - rysunek 9.

Jeśli wyświetli się komunikat, że hasło jest błędne trzeba spróbować ponownie zwracając baczną uwagę na poprawność wpisywanych znaków. Jeśli to nie pomoże - należy wykorzystać opcję „Zapomniałeś hasła?” (czerwona elipsa – rysunek 8). Po kliknięciu pojawi się pole, w które należy wpisać swój adres e-mail (ten sam, który został podany podczas rejestracji) - na podaną skrzynkę poczty elktronicznej przyjdzie nowe hasło – nazwa użytkownika nie ulegnie zmianie. Jeśli mimo tego nie można dostać się na Pulpit należy skontaktować się z Narodowym Biurem Kontaktowym Programu eTwinning (etwinning@frse.org.pl).