Szkoła bez granic projekt Szkoły Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy

Poznaj eTwinning:

Szkoła bez granic projekt Szkoły Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy

ŠKOLA BEZ HRANÍC
SZKOŁA BEZ GRANIC

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy
szkola@sp2.brodnica.edu.pl
www.sp2.brodnica.edu.pl
Koordynator: Marzena Kaszyńska, nauczyciel nauczania zintegrowanego
Szkoły partnerskie: Základní škola a Mateřská škola, Sivice, Republika Czeska
Základná škola, Trenčianske Teplice, Słowacja
Okres realizacji projektu: 19 października 2008 – 28 sierpnia 2009
Język/języki projektu: czeski, polski i słowacki
Strona internetowa projektu: http://www.pozaskolu.sk/static/skola/

Projekt „Szkoła bez granic” zrealizowany w Szkole Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy zajął pierwsze miejsce w konkursie „Nasz projekt eTwinning – VI edycja 2010” w kategorii wiekowej 7-12 lat.
Koordynatorem projektu była Marzena Kaszyńska, a szkoły partnerskie to Základní škola a Mateřská škola Sivice, Republika Czeska i Základná škola, Trenčianske Teplice, Słowacja.

Cele projektu:
– wykorzystanie wszelkich dostępnych technik ICT przy realizacji poszczególnych zadań;
– prowadzenie zajęć lekcyjnych za pomocą wideokonferencji;
– poznanie szkolnych programów nauczania;
– wymiana doświadczeń pedagogicznych.

Opis projektu:
Projekt był realizowany przez szkoły partnerskie z Polski, Słowacji i Republiki Czech. Głównym założeniem projektu „Szkoła bez granic” było wykorzystanie wszelkich dostępnych technik ICT przy realizacji wirtualnych lekcji. Każda taka lekcja zaczynała się i kończyła wideokonferencją, tak, aby każdy partner oraz uczniowie mogli obserwować pracę innych i końcowe efekty.

Oczywiście przed przeprowadzeniem zajęć lekcyjnych najpierw kontaktowali się nauczyciele i omawiali poszczególne etapy lekcji, planowali kolejne działania uczniów. Dzięki takiemu perfekcyjnemu przygotowaniu zajęcia lekcyjne stały się bardzo interesujące nie tylko dla uczniów, ale również i dla nauczycieli.

Podczas pracy wykorzystywano przede wszystkim metody aktywizujące, a szczególnie metodę projektów. Pozwoliła ona na realizację znakomitych pomysłów dzieci , które wyzwalały swoją wyobraźnię twórczą podczas pracy. W projekcie uczestniczyli uczniowie klas : I, II i III; czyli rozpiętość wiekowa od 7 do 10 lat.

Realizacja projektu umożliwiła przeprowadzenie w ciągu roku szkolnego 12 wirtualnych lekcji opartych na wspólnych treściach programowych realizowanych w partnerskich szkołach.

Główną innowacją tego projektu były wideokonferencje, dzięki którym stworzona została międzynarodowa wirtualna klasa. Komunikowano się w trzech językach, prezentowano poszczególne rezultaty naszej pracy nowym koleżankom i kolegom. Wirtualne lekcje bardzo motywowały do wykonywania poszczególnych zadań jak najlepiej. W czasie przygotowań do kolejnych spotkań dzieciom towarzyszyła radość i entuzjazm. Uczniowie polskiej szkoły mieli również możliwość pracy z narzędziami ICT. Praca nad projektem dała dzieciom motywacje do nauki, poczucie, że są ważni i doceniani. Mieli możliwość, już na początku swojej edukacji szkolnej, uczestniczyć w projekcie europejskim. Byli aktywni i kreatywni. Nauczyli się pracować metodą projektów. Czuli się reprezentantami polskiej szkoły, a jednocześnie wyrabiali w sobie poczucie przynależności do społeczności europejskiej.

Powstała strona internetowa, na której zamieszone zostały przygotowane materiały z przeprowadzonych zajęć.

Był to pierwszy projekt eTwinning realizowany w polskiej szkole, który przekonał nauczycieli i uczniów, że realizacja kolejnych zadań w zakresie współpracy jest możliwa. Podniósł on znacząco poziom wiedzy i umiejętności z zakresu wykorzystania nowoczesnych technologii ICT. Inna forma nauczania przyciągnęła do szkoły również rodziców, którzy czynnie włączyli się do pracy nad projektem.

Osiągnięte rezultaty i korzyści:
- strona internetowa projektu,
- prezentacje PowerPoint i Photo Story 3,
- prace uczniów,
- nagrania plików audio i wideo,
- pobudzenie u uczniów ciekawości i pomysłowości,
- zapoznanie się z nowoczesnymi technologiami,
-dzielenie się swoją wiedzą i korzystanie z wiedzy partnerów,
- udoskonalenie umiejętności pracy w grupie,
- uatrakcyjnienie procesu lekcyjnego,
- zacieśnienie więzi między rodzicami a szkołą,
- kształtowanie poczucia przynależności europejskiej.

Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów projektu:
Projekt ze względu na swoją uniwersalność może być realizowany bez granic wiekowych czy też na różnych poziomach nauczania. „Szkoła bez granic to również możliwości bez granic” zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.

Dodano: 04 01 2011
Publikacja: Gracjana Więckowska
Ostatnie zmiany: 27-03-2012

Wersja do wydruku

pon.	wt.	śr.	czw.	pt.	sob.	nie.
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31

Szkoła bez granic projekt Szkoły Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy

Kalendarium

Biuletyn eTwinning