W związku z Europejskim Rokiem Kreatywności i Innowacji proponujemy uczestnikom eTwinning już po raz drugi możliwość udziału w modułach edukacyjnych dotyczących uczenia się.

Każde wydarzenie będzie trwało 4-5 dni i obejmie zajęcia praktyczne oraz dyskusję, po czym nastąpi 4-5 dni pracy indywidualnej, przemyśleń i refleksji.
Materiały są dostępne w każdej chwili w formie online. Nie są to tradycyjne kursy ale bardziej wydarzenia w formie „happening”, podczas których ludzie się spotykają, dyskutują, coś tworzą oraz czymś się dzielą. Dwa z nich będą prowadzone w języku angielskim, jedno po francusku i jedno w języku niemieckim.

W ramach tych wydarzeń odbędą się dwa kolejne cykle. Pierwszy cykl odbył się na wiosnę 2009 r., drugi cykl został zaplanowany na jesień 2009 roku, a kolejny odbywa się wiosną 2010.

Zagadnienia dotyczące czterech modułów edukacyjnych obejmują:

1. Podcasty w twórczej klasie szkolnej – w języku angielskim
   Jest to moduł interaktywny na temat użycia podcastów w nauczaniu języka, muzyki oraz innych przedmiotów, który odpowiada na pytanie: „W jaki sposób…” i kładzie nacisk na działanie.
   


2. Twórcze użycie mediów/środków przekazu – w języku angielskim
   To wydarzenie przyjrzy się środkom przekazu pod różnymi względami: twórcza sieć, dzielenie środków przekazu, odczytywanie obrazu w kontekście społecznym czy towarzyskim. Jest to spotkanie wypełnione dyskusją i nabywaniem wiedzy.
   



3. Odkrywanie kreatywności – w języku niemieckim
   Celem tego modułu jest zgłębienie problematyki kreatywności, sprawdzenie swojej kreatywności oraz odkrycie w jaki sposób można stworzyć atmosferę kreatywności w klasie szkolnej, w której uczenie się jest zabawą. Jest to wydarzenie obejmujące dużo dyskusji oraz współdziałania.
   


4. Mapa myśli (Mind-mapping) i twórcze myślenie – w języku francuskim
   Czy używasz map myśli? Przyłącz się do tego wydarzenia, aby nauczyć się w jaki sposób mogą one być użyte w twojej pracy, a także jak mogą pomagać w opracowaniu pomysłów w szybki i skuteczny sposób.
   

Wiosna 2010 - harmonogram zaplanowanych wydarzeń edukacyjnych:

• 13- 29 stycznia: Wirtualny wyścig Grand Prix - osoba prowadząca: Val Brooks z Europejskiego Zespołu eTwinningu (w języku angielskim)
  Ten event edukacyjny powstał w oparciu o gotowy zestaw do realizacji projektu Wirtualny Wyścig Grand Prix ; dzięki temu eventowi jego uczestnicy będą mogli dowiedzieć się, jak obsługiwać ten program i jak przeprowadzić taki projekt w swojej szkole. Podczas dwóch tygodni trwania tego eventu niektóre z zadań, które będą symulowały proces przygotowań samochodu do wyścigu Grand Prix zostaną ukończone. Inne z zadań – np. te związane z praktycznym zastosowaniem matematyki (jej podstaw) zostaną zrealizowane offline; w końcu będą też zadania w ramach tego eventu, które będą realizowane online podczas kilku tygodni za pomocą narzędzi wideokonferencyjnych. Ostatnie zadanie w ramach tego eventu to wyścig Grand Prix na żywo! NIE trzeba mieć własnej kopii programu, aby wziąć w tym evencie, ponieważ uczestnicy będą pracować z nauczycielami-wolontariuszami z Wielkiej Brytanii, którzy ten program już mają i pokażą, jak z niego korzystać podczas spotkań online. Maksymalna liczba uczestników: 40 osób.
  


• 15 – 28 lutego: Pomysły eTwinningu poświęcone matematyce - osoba prowadząca: Palmira Ronchi, Europejski Zespół Nauczycieli eTwinning (w języku angielskim)
  Ten event edukacyjny adresowany jest do nauczycieli matematyki, których uczniowie są w wieku 12-19 lat. W ramach tego eventu nauczyciele będą uczestniczyć w sesjach roboczych i korzystać z programu typu open source: Geogebra . Nauczyciele będą jednocześnie korzystać z niewielkiego komputerowego systemu algebraicznego oraz interaktywnych narzędzi do projektowania geometrycznego. W ten sposób uczestnicy eventu sami będą mogli doświadczyć podobnych trudności, z jakimi borykają się ich uczniowie, stosować te same procesy kognitywne oraz osiągać podobne cele. Uczestnicy będą mieć także możliwość zastanowić się nad zmianami, które pojawiają się, kiedy w pracy wykorzystywane są nowe technologie. Uczestnicy udoskonalą również swoje umiejętności i staną się bardziej pewni siebie, kiedy zdecydują się wykorzystać potencjał nowych technologii na rzecz matematyki. Maksymalna liczba uczestników: 150 osób.
  


• 19–28 lutego: Wielorakie inteligencje, wyzwanie w eTwinningu - osoba prowadząca: Mirjam Heemskerk, Ambasador eTwinningu dla Holandii zajmujący się edukacją specjalną (w języku angielskim)
  Ten event edukacyjny bada edukacyjne teorie Howarda Gardinera poświęcone wielorakim inteligencjom i pokazuje w jaki sposób można brać to zjawisko pod uwagę podczas realizacji projektu eTwinning. Event adresowany jest do nauczycieli wszystkich przedmiotów mających uczniów w każdej grupie wiekowej. Maksymalna liczba uczestników: 50.
  


• 17 – 28 marca: Tworzenie udanego projektu - osoba prowadząca: Cees Brederveld, Europejski Zespół Nauczycieli eTwinningu (w języku angielskim)
  Ten event adresowany jest do nauczycieli, którzy chcą krok-po-kroku zobaczyć, jak stworzyć udany projekt eTwinning. Uczestnicy eventu zostaną przeprowadzeni przez najważniejsze rzeczy gwarantujące udany projekt, zgodnie z zasadą "KISS". Event przeznaczony jest dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych wszystkich przedmiotów. Maksymalna liczba uczestników: 100.
  


• 22 marca - 2 kwietnia: Metody eTwinning dla szkół podstawowych - osoba prowadząca: Miriam Schembri, Europejski Zespół Nauczycieli eTwinningu (w języku angielskim)
  Ten event adresowany jest do nauczycieli szkół podstawowych i będzie zajmował się różnymi metodami realizacji projektów z młodszymi uczniami. Podczas tego interaktywnego eventu jego uczestnicy zostaną poproszeni o utworzenie zespołów z innymi nauczycielami szkół podstawowych, by następnie wspólnie pracować i planować. Zostaną omówione pomysły na projekty oraz metody wykorzystywane podczas ich realizacji z uwzględnieniem specyfiki pracy z młodszymi uczniami. Maksymalna liczba uczestników: 100.
  


• 19 – 22 kwietnia: Narzędzia dla eTwinningu - osoba prowadząca: Ioanna Kominou, Europejski Zespół Nauczycieli eTwinningu (w języku angielskim)
  Dzięki temu eventowi jego uczestnicy dowiedzą się więcej o narzędziach, które można wykorzystać podczas realizacji projektu eTwinning. Technologia komunikacyjna może pomóc podczas prowadzenia badań i tworzenia materiałów edukacyjnych, sprzyja interakcji pomiędzy szkołami partnerskimi i sprawia, że wyniki projektu staja się widoczne. Odkrycie nowych narzędzi może sprawić, że projekt stanie się większą frajda zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Event ten jest adresowany do nauczycieli wszystkich przedmiotów nauczających na każdym poziomie. Maksymalna liczba uczestników: 100.
  


• 12 - 24 kwietnia: Wykorzystywanie Web 2.0; eTwinning i współpraca - osoba prowadząca: Tiina Sarisalmi, Europejski Zespół Nauczycieli eTwinningu (w języku angielskim)
  Czym dokładnie jest współpraca? W jaki sposób wpisuje się ona w większe doświadczenie edukacyjne nauczycieli i uczniów? Jakie narzędzia sprzyjają współpracy podczas realizacji projektu? Kiedy warto korzystać z technik uczenia się za pomocą współpracy? Na te i więcej pytań uzyskacie odpowiedź biorąc udział w tym interaktywnym evencie edukacyjnym adresowanym do nauczycieli wszystkich przedmiotów nauczających na każdym poziomie. Maksymalna liczba uczestników:100.
  


• (dokładne daty zostaną jeszcze poodane) Maj: Mapy myśli - osoba prowadząca: Pierre Auboiron, Centralne Biuro eTwinningu (w języku francuskim)
  Czy korzystasz z map myśli? Dołącz do tego eventu i dowiedz się, jak możesz wykorzystać mapy myśli w swojej pracy i jak mogą one pomóc w szybkim i efektywnym formułowaniu myśli.